哪些变化正在影响我们今天的教育方式?

19世纪80年代，弗雷德里克·泰勒(Frederick Taylor)提出了有利于系统而非个人的科学原则，这种方法一直延续到今天。我们的工作更侧重于找到将教育与就业联系起来的最佳点。我们要为学生提供“大学预科与职业技术教育”的结合，并使其更加个性化。在达芬奇，我们希望提供一个环境，让学生可以看到和工作的地方看起来像他们毕业后的地方。

是什么促使你把三所特许学校放在一个校园里?

在某种程度上，这是一个务实的决定，因为在洛杉矶很难找到房产。但我们也想保留这些较小的社会社区，这样每个成年人都认识他或她所在楼层的孩子。除此之外，我们的目标之一是提供一个世界一流的设施，远离全面的高中方法。我认为我们“少即是多”的哲学让我们能够更深入地探索。整合使我们能够在食品服务和体育等领域实现规模经济。它还使我们的学生有更多机会接触我们的企业和高等教育合作伙伴，他们将现实世界的知识和技能带入课堂。

架构设计如何支持这些目标?

听起来是cliché，但我们设计这个空间是为了激发21世纪的学习。这个想法是设计一个现代的工作场所或大学，而不是传统的高中。我们的学校没有走廊，许多墙壁是可移动的，可以用马克笔在上面写字，还有很多玻璃和透明的灯光。所有的教室、创客和展示空间都是为实践、基于项目的学习而设计的，学生可以在协作环境中设计、构建和原型化他们的想法。一楼的“沙盒”概念将把不同的合作伙伴——企业、高等教育、基金会——聚集在一起，检验教育改革理念，共享资源，并为我们的学生提供额外的现实学习经验。

为什么以学习者为中心的教育方法变得如此重要?

世界在加速发展，变化正在以如此惊人的速度加速，软技能是我们培训的重要组成部分。我们的部分工作是帮助学生利用他们的技能、兴趣和激情，让他们为大学、职业和生活做好准备。这就是为什么个性化如此重要。

自从你搬进来，人们的反应如何?

我们在教育方面谈得很好，我们真的很重视教育。但当你把孩子们安置在如此华丽，如此实用，如此与众不同的建筑里，它发出了一个非常响亮的信息:“嘿，我们重视教育，我们重视你的教育。”我认为这一信息产生了巨大的影响。